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학술대회논문집 - 한국공학교육학회 제목, 저자, 공동저자, 학술지, 발행기관, 발행년도, 분류, 초록, 첨부파일 내용정보
제목 학습생활공동체(Living and Learning Community) 기반의 공과대학 1학년 사회참여 프로그램 탐구: 연세대학교 사례를 중심으로
저자

김은정 연세대학교

학술지

2018 공학교육학술대회 P.26 2018년 09월 26~26p

발행기관 한국공학교육학회
발행년도 2018
분류 KSEE > 2018년
초록

최근 대한민국의 고등교육 현장에서는 사회참여에 대한 중요성이 대두되며 기업이나 정부의 지원이 확대되고, 동아리 단위의 사회참여나 기존의 사회봉사 프로그램과는 차별화된 새로운 교육 프로그램들이 개발되어 시행되고 있다. 그러나 이러한 프로그램들이 실제로 대학생의 의미있는 성장으로 이어지려면 체계적인 교육과정과 대학차원의 지원이 필요하다. 서울에 캠퍼스가 위치한 연세대학교는 2013년부터 인천지역에서 1학년 학생 위주의 레지덴셜 칼리지(Residential College) 교육을 시행하며 대학생의 전인교육 차원에서 지역사회의 발전을 위한 학생 참여를 교과과정으로 구성하여 운영하였고, 2018년에는 1학년 사회참여 필수교과과정으로 확대하였다. 이 연구는 연세대학교 레지덴셜 칼리지(Residential College) 가본 교육단위인 ‘하우스’ 가 교과-비교과연계 과정으로 운영한 초등학생, 중학생 멘토링 캠프 준비과정과 운영 사례를 중심으로 공과대학 1학년 학생들이 타 전공 학생들과 함께 스스로 주도하는 학습생활공동체(Living and Learning Community) 활동을 통해 의사소통능력, 지역사회에 대한 이해,리더십 역량 향상의 효과를 고찰하며 레지덴셜 칼리지 (Residential College)의 3가지 구성요소인 정규 강의(Formal Teaching)와 일상 속의 배움(Informal Learning)이 활성화 될 수 있는 개인적 지원(Personal Support)을 구현할 수 있는 프로그램

의 구성과 내용, 각 구성요소들의 유기적인 관계에 대해서도 고찰하였다. 이 사례는 각 대학의 교육환경을 고려하여 학생 현황과 교육에 대한 연구가 병행되어 적용할 수 있다.